La Sociopatía en Niños y Adolescentes

Por: Adriana Ortiz Lamentablemente, cada vez es más frecuente en nuestro país escuchar noticias donde “niños o adolescentes” se encuentran involucrados en actos violentos, agresiones e incluso asesinatos. Sin duda, las siguientes noticias han marcado recientemente a nuestra sociedad, dejándonos perplejos ante lo sucedido, buscando una posible explicación que nos permita entender qué lleva a…

Pensando en Contra Actuación

Por: Bernardo Lanzagorta La principal idea de este ensayo es proponer ciertos cuestionamientos acerca del término enactment o contra-actuación, a partir de una revisión teórica de dicho concepto; y para ello me gustaría platear una pregunta inicial: ¿Podríamos hablar de proceso analítico sin la existencia de la contra-actuación o enactment dentro del propio fenómeno de…

Recomendación Literaria: El dios de Darwin

El Dios de Darwin. Sabina Berman. 2014 Ediciones Destino. ISBN: 9788423347575 Por: Abigail Cobar Tuve la oportunidad de estar en el reciente Coloquio denominado “Amor y muerte en la cultura mexicana”, organizado por SPM y otras sociedades psicoanalíticas mexicanas. Aquellos de ustedes que también acudieron, quizá estén de acuerdo en que fue un evento verdaderamente importante dentro del ámbito…

El papel del acompañante terapéutico en el trabajo con niños diagnosticados con “Trastorno Negativista Desafiante”: algunas consideraciones psicoanalíticas

Por: Alejandra Marín ¿QUÉ IMPLICA EL ACOMPAÑAR? Desde el punto de vista estrictamente semántico, acompañar es unirse a alguien para ir a donde él va al mismo tiempo que él (Ghouali, 2007). Acompañar se define como un proceso que cubre tres lógicas: relacional, espacial y temporal. La relación de acompañamiento, según Ghouali (2007) es definida…