SPM: Un lugar de encuentro, donde se hace y se enseña psicoanálisis.
SPM: Un lugar de encuentro, donde se hace y se enseña psicoanálisis, de forma seria y cercana.
Importancia de la Función paterna en la Psicodinamia Femenina Autor: Claudia Rule La importancia del rol del padre se ha ido reconociendo poco a poco como ocupante de una posición central en la vida del niño desde que nace. Se ha visto que más allá de ser simplemente un facilitador y mediador en la relación…
¿Cómo educar a tus hijos cuando eres un padre a distancia? Autor: Adriana Ortíz Barraza Diversas circunstancias son las causantes de que un papá no esté tan cerca de sus hijos, pero no por ello su presencia es menos importante en el desarrollo de los niños. El papel y la cercanía del padre con…
El Principito. Antoine de Saint-Exupery. 1943. Ediciones Gandhi. ISBN: 9786077720805 Por Abigail Cobar. Imposible pasar por alto el cumpleaños número 70 de tan ilustre personaje por todos conocido. No pretendo en esta oportunidad comentar el contenido de este cuento infantil que ha sido merecedor de toda clase de exhaustivos análisis y que seguramente ya cuenta…
Orientación vocacional, enfoque psicoanalítico Autor: Belem Álvarez Para hablar acerca de orientación vocacional es necesario describir algunos fenómenos que suceden en la adolescencia, ya que, uno de los desafíos de vida de ésta es la elección vocacional. Adolescencia: La adolescencia es la época de la vida situada entre la infancia, de la que…
Rescatamos este mes un extracto de un trabajo del doctor Avelino Gaitán presentado el 9 de mayo de 1984 para obtener la calidad de Miembro Titular de la Sociedad Psicoanálitica de México, A.C. Fue publicado en nuestra Antología Gradiva. Los términos fronterizo y limítrofe han sido utilizados indistintamente en la literatura psicoanalítica para traducir la…
Melanie Klein, Anna Freud y ArmindaAberastury: “Diferentes abordajes para el análisis de niños”. Autor: Mina Shterenberg El propósito de este trabajo es hacer una breve revisión histórica del análisis en niños hasta llegar a las que considero que son las analistas cuyas aportaciones me parecen de vital importancia para aquellas personas que deseen trabajar con…
El Nombre en Psicoanálisis y su carga Transgeneracional Autor: Luz María Huerta “El Nombre. Lo que llega de antes para que haya después y lo que facilitará coordenadas ubicables a la memoria para cuando aquél después sea ayer”. ¿Para quién y para qué se elige un nombre? Puede haber múltiples respuestas a esta pregunta; sin…
Adicciones Autor: Estrella Entebi ¿Porqué nos drogamos? Una crisis en la organización social, familiar, profesional puede ser un desencadenante de conflictos individuales, pero la falta de capacidad colectiva para pasar las crisis agravan todavía más la situación. La juventud actual padece lo que llamamos alteraciones del Yo, una búsqueda compensatoria y exagerada de placeres…
Síndrome de Asperger Autor: Ingrid Perdigón Introducción Dentro de los trastornos generalizados del desarrollo, se encuentra el Síndrome de Asperger, descrito como “Psicopatía Autística” por Hans Asperger en 1944. DSM-IV 1994 Cerca de 1981, LornaWing realiza una revisión del trabajo de Hans, aportando nuevos casos con igual sintomatología. A partir…
Reversión de la perspectiva Autor: Gabriela Silva Muñoz Según Etchegoyen (1986),Bion descubre la reversión de la perspectiva al estudiar el área psicótica de la personalidad.La reversión de la perspectiva es un fenómeno patológico complejo. El paciente tiende a quedarse en una sola perspectiva, desde la cual “ve” las interpretaciones y todo el análisis….
El día 3 de abril de 1991, nuestra Sociedad Psicoanalítica de México perdió a uno de sus miembros fundadores, la doctora Amapola González Fernández. Médico Cirujano, Profesora de doctorado en el Departamento de Estudios Superiores de la Facultad de Psicología en la UNAM, Miembro Fundador de la Sociedad Psicoanalítica de México A.C. y de la…
Experiencia y proceso de Migración Autor: Maite Sainz Jonás Jonás llegó a análisis conmigo en octubre del año pasado. Actualmente tiene 11 años y va en 5°. Fue referido por el colegio en el que estudia debido a su falta de adaptación e integración con sus compañeros y a las reacciones “impulsivas” y respuestas…
